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員工個性
第1課:電話溝通中的障礙
員工對班組長的期望-1
第1課:壽險營銷的60秒
第8課:如何養(yǎng)成有影響力
第1課:客戶為何會發(fā)怒?
第12課:口語表達基本功
客服溝通技能
團隊融入
第3課:如何管理自己的壓
第19課:教練式管理的六
5、人生由我
4、人生由我
3、人生由我
2、人生由我
1、人生由我
3、P.E.T—父母效能
2、P.E.T—父母效能
1、P.E.T—父母效能
第4課 專業(yè)主義
第3課 專業(yè)主義
第2課 專業(yè)主義
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主講老師:鄧艷芳(Tina)
主講老師:許乃威
主講老師:陳知一
之前我們了解到,同理心聆聽是教練管理中最重要的一個方式,在實際操作中,同理心聆聽其實可以分解為三個步驟:接收、反映和復述。其中,復述可以確保我們和被教練者的溝通在一個頻次上,因此也是在聆聽中至關重要的一個環(huán)節(jié)。同理心復述在具體操作時也是可以分為三個步驟:確認事實、表達感覺和說出渴望。那么在聆聽的過程中,每個步驟之間是怎樣銜接影響的呢,來聽一下張老師的詳細講述吧。