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員工個性
第1課:電話溝通中的障礙
員工對班組長的期望-1
第8課:如何養(yǎng)成有影響力
第1課:壽險營銷的60秒
第1課:客戶為何會發(fā)怒?
第12課:口語表達基本功
客服溝通技能
團隊融入
第3課:如何管理自己的壓
第19課:教練式管理的六
5、人生由我
4、人生由我
3、人生由我
2、人生由我
1、人生由我
3、P.E.T—父母效能
2、P.E.T—父母效能
1、P.E.T—父母效能
第4課 專業(yè)主義
第3課 專業(yè)主義
第2課 專業(yè)主義
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主講老師:鄧艷芳(Tina)
主講老師:許乃威
主講老師:陳知一
質檢的工作內容和工作量該如何定義?那就先來看下質檢崗位的定位吧。質檢的職業(yè)路徑按照價值評估可以有四個層面,第一個層面是基礎的工作,即錄音評分。第二個是能夠發(fā)現(xiàn)個性中的共性,從錄音延伸到人的能力,第三個是發(fā)現(xiàn)團隊的共性問題,提出精準的培訓需求。第四個層面是透過質檢分析可以看到運營層面的問題。那么,您現(xiàn)在處于哪個層面呢?