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課程詳情
CCOM標準——數(shù)據(jù)分析專業(yè)崗位認證考試
發(fā)布于:呼叫中心培訓網(wǎng)  點擊數(shù):313  更新時間:2024年11-13
課程介紹
課程內(nèi)容:
呼叫中心國家行業(yè)標準《信息技術(shù)服務 呼叫中心運營管理要求》(英文:Contact Center Operation Management,縮寫:CCOM)由工業(yè)和信息化部于2019年12月2日發(fā)布,標準編號SJ/T 11739-2019,這意味著自2020年4月1日開始,在我國發(fā)展了20多年的呼叫中心行業(yè)將進入規(guī)范發(fā)展新階段。

【數(shù)據(jù)分析崗 CCOM-DAP認證背景介紹】

? ? ? 呼叫中心國家行業(yè)標準《信息技術(shù)服務 呼叫中心運營管理要求》(英文:Contact Center Operation Management,縮寫:CCOM)由工業(yè)和信息化部于2019年12月2日發(fā)布,標準編號SJ/T 11739-2019,這意味著自2020年4月1日開始,在我國發(fā)展了20多年的呼叫中心行業(yè)將進入規(guī)范發(fā)展新階段。

? ? ? CCOM標準條例要求呼叫中心運營有5項過程要進行管理——戰(zhàn)略規(guī)劃、運營過程、人員管理、品質(zhì)管理、數(shù)據(jù)安全管理。CCOM標準條例針對這5項內(nèi)容,給出了具體要求,中國電子商會呼叫中心專委會為了幫助呼叫中心各企業(yè)更好地了解與掌握CCOM標準條例當中的這5項內(nèi)容,同時也為了更好規(guī)范呼叫中心7大專業(yè)崗位的技能要求,協(xié)助企業(yè)對7大專業(yè)崗位的人員能力確認,特地推出《CCOM標準—7大關鍵崗位認證考試》,針對7大專業(yè)崗位的專業(yè)技能要求與能力規(guī)范,進行專業(yè)崗位認證考試。

? ? ? 本內(nèi)容針對呼叫中心7大專業(yè)崗位認證中的數(shù)據(jù)分析專業(yè)崗位(CCOM-DAP認證)認證進行設計,以下內(nèi)容是“數(shù)據(jù)分析專業(yè)崗位 CCOM-DAP認證考試”的具體內(nèi)容介紹。

【數(shù)據(jù)分析崗 CCOM-DAP認證概況介紹】

主辦單位:

中國電子商會呼叫中心與客戶關系管理專業(yè)委員會(CNCCA)

承辦單位:

北京易訓天下咨詢服務有限公司(CCOM標準宣貫推廣單位)

認證考試對象:數(shù)據(jù)分析人員、數(shù)據(jù)管理人員、各級相關管理人員。

授課老師:CCOM標準評測專家組專家親自授課

認證考試舉辦方式:

兩天學習結(jié)束后,將進行技能認證考試;

考試時間為課程第2天下午,考試總時長為90分鐘;

考試通過分數(shù)為70分,考試通過后,可獲得由CNCCA頒發(fā)的《CCOM標準數(shù)據(jù)分析專業(yè)崗位認證證書》;

考試如果沒有通過,可進行兩次補考。

【數(shù)據(jù)分析崗 CCOM-DAP認證內(nèi)容說明】

第一章? CCOM標準制訂與主要精神

  • CCOM的歷史發(fā)展

? ? ? ??中國電子商會和中國電子技術(shù)標準化研究院起草

? ? ? ??工業(yè)和信息化部審批、發(fā)文、公布2019年第48號公告

? ? ? ??標準編號:SJ/T 11739-2019《信息技術(shù)服務 呼叫中心運營管理要求》

  • CCOM內(nèi)容框架與主要精神

? ? ? ??CCOM內(nèi)容框架

? ? ? ??CCOM的管理方法論:DCDIER循環(huán)6步驟

? ? ? ? ??定義

? ? ? ? ??收集

? ? ? ? ??明確

? ? ? ? ??改善

? ? ? ? ??執(zhí)行

? ? ? ? ??評測

第二章? CCOM標準對于數(shù)據(jù)分析的規(guī)范要求

  • 根源分析的掌握與運用

  • 趨勢分析的掌握與運用

  • 關聯(lián)分析的掌握與運用

  • 對比分析的掌握與運用

  • 預測模型的建立

  • 指標校準分析的掌握與運用

  • 抽樣調(diào)查方法的掌握與運用

第三章? 如何使用工具來達到CCOM標準規(guī)范要求

  • 根源分析的掌握與運用

? ? ? ??源頭分析的使用技巧

? ? ? ??源頭分析的工具

? ? ? ? ??因果圖

? ? ? ? ??魚骨圖

? ? ? ? ??常見指標的魚骨圖

? ? ? ??如何利用源頭分析尋找問題背后的原因,例如滿意度下降的原因

? ? ? ??源頭分析實操練習

  • 趨勢分析的掌握與運用

? ? ? ??趨勢分析的對標法

? ? ? ? ??外部對標

? ? ? ? ? ??與達標值對標

? ? ? ? ? ??與大盤對標

? ? ? ? ? ??與自己對標

? ? ? ? ? ? ??波動觀察

? ? ? ??趨勢分析的工具

? ? ? ? ??控制圖

? ? ? ? ??控制圖的繪制

? ? ? ? ??6、8、1、3、5特殊原因判定

? ? ? ??如何利用趨勢分析尋找異常情況的出現(xiàn),例如滿意度在何時產(chǎn)生波動

? ? ? ??趨勢分析實操練習

  • 關聯(lián)分析的掌握與運用

? ? ? ??關聯(lián)分析的使用技巧

? ? ? ??關聯(lián)分析的工具

? ? ? ? ??相關圖繪制

? ? ? ? ??相關系數(shù)在EXCEL當中的計算

? ? ? ??如何利用關聯(lián)分析尋找兩者之間的影響程度,例如績效公式與薪酬期望結(jié)果是否具有一致性

? ? ? ??關聯(lián)分析實操練習

  • 對比分析的掌握與運用

? ? ? ??對比分析的使用技巧

? ? ? ??對比分析的工具

? ? ? ? ??標準差過程分析法

? ? ? ? ??如何尋找流程當中的脆弱點

? ? ? ? ??如何進行標桿對比

? ? ? ??如何利用對比分析尋找兩者之間的差異,例如進行標桿對比,尋找標桿的優(yōu)秀作法

? ? ? ??對比分析實操練習

  • 預測模型的建立

? ? ? ??預測模型建立方法

? ? ? ??預測模型的有效性檢驗

  • 指標校準分析的掌握與運用

? ? ? ??如何進行校準

? ? ? ??校準在質(zhì)檢標準一致性上的應用

? ? ? ??校準工具——T TEST 顯著差異檢驗

  • 抽樣調(diào)查方法的掌握與運用——客戶滿意度調(diào)查與人員流失率分析的關鍵要點

第四章? 數(shù)據(jù)分析案例分享與場景練習

? ? ? ??數(shù)據(jù)分析同類型行業(yè)的案例分享

? ? ? ??數(shù)據(jù)分析實際場景的操作演練

備注:數(shù)據(jù)分析崗 CCOM-DAP認證考試內(nèi)容,全部包括在上述內(nèi)容當中。

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